Kinder spielen Ball auf einem Schulhof

Schule

Relevanz von Schulen als Bewegungsorte

Schulen sind ideale Orte der Bewegungsförderung: Sie erreichen nahezu alle Kinder und Jugendlichen und integrieren Bewegung systematisch in den Alltag. Gezielte Angebote fördern Gesundheit und Wohlbefinden sowie Konzentration, Lernleistung und soziale Kompetenzen. So legen Schulen den Grundstein für einen lebenslangen gesunden Lebensstil.

Argumente & Evidenz

Verbesserung von Lern- und Konzentrationsfähigkeit: Unterstützung und Förderung der kognitiven Entwicklung, Konzentration und Lernbereitschaft, Verbesserung des schulischen Leistungsniveaus.

Gesundheitsförderung und Stressregulation: Regelmäßige Bewegung trägt zur psychischen Stabilität bei und senkt das Risiko für (chronische) Erkrankungen.

Stärkung sozialer Kompetenzen und Schulkultur: Förderung von Teamgeist, Toleranz und den sozialen Zusammenhalt sowie Verbesserung des Schulklimas durch gemeinsame Bewegung.

Beitrag zu Chancengleichheit und Teilhabe: Erreichung der gesamten Schülerschaft – unabhängig von sozialem oder kulturellem Hintergrund.

Ganztagspädagogik als Bewegungschance: Strukturelle Möglichkeit für die Verankerung von regelmäßigen Bewegungsangeboten im Schulalltag

Stärkung schulischer Netzwerke und Kooperationen: Erweiterung des Angebots, Entlastung des Schulpersonals und Schaffung zusätzlicher Ressourcen durch Kooperationen mit Sportvereinen, Kommunen und Gesundheitsakteuren.

Einbindung der Eltern und Vorbildwirkung: Stärkung des Gesundheitsbewusstsein im familiären Umfeld durch Bewegungsprojekte mit Eltern.

Langfristige Lebensstilwirkung und Schulprofilbildung: Stärkung des Schulprofils im Sinne einer gesundheitsfördernden Schule.

Motorik-Modul-Studie (MoMo) (laufend), Karlsruher Institut für Technologie (KIT): Langzeitstudie zur motorischen Fähigkeit und zum Bewegungsverhalten von Kindern und Jugendlichen (4-17 Jahre) in Deutschland: Link zur StudieÖffnet sich in einem neuen Fenster

Kinder- und Jugendgesundheitsstudie "Health Behaviour in School-aged Children" (HBSC) WHO-Erhebung 2022 im Journal of Health Monitoring (2024), Robert Koch-Institut (RKI): Internationale Studie zur Gesundheits- und Bewegungsförderung von Schulkindern in Europa: Link zur StudieÖffnet sich in einem neuen Fenster

BeweKi-Studie (2023), Robert Koch-Institut (RKI): Untersucht Bewegungsförderung in Kitas, Schulen und Sportvereinen, u. a. unter den Bedingungen der COVID-19-Pandemie: Link zur StudieÖffnet sich in einem neuen Fenster

How the COVID-10 pandemic and related school closures reduce physical acivity among children and adolescents in the WHO European Region: a systematic review and meta-analysis (2023), Bundesinstitut für Bevölkerungsforschung (BiB): Studienanalyse zu europaweiten Veränderungen der körperlichen Aktivität junger Menschen während der Corona-Pandemie (auf Englisch): Link zur StudieÖffnet sich in einem neuen Fenster

KIDA-Studie: Kindergesundheit in Deutschland aktuell (2023), RKI: Analyse der Auswirkungen der COVID-19-Pandemie auf die Kindergesundheit von Kindern und Jugendlichen (3-17 Jahre): Link zur StudieÖffnet sich in einem neuen Fenster

MOVE FOR HEALTH: Mentale Gesundheit und Sport von Kindern und Jugendlichen (2023), Deutsche Sportjugend (dsj): Untersuchung zum Zusammenhang zwischen Sport, Bewegung und mentaler Gesundheit bei Kindern und Jugendlichen in Deutschland. LinkÖffnet sich in einem neuen Fenster

Bestandsaufnahme zur Bewegungsförderung bei Kindern und Jugendlichen in Deutschland (2022), Bundesministerium für Gesundheit/ Friedrich-Alexander- Universität Erlangen Nürnberg: Erfassung des Status quo der Bewegungsförderung bei Kindern und Jugendlichen (von 4-17 Jahren) in Deutschland: Link zur StudieÖffnet sich in einem neuen Fenster

AOK-Familienstudie (2022), AOK-Bundesverband: Gesundheits- und Bewegungsverhalten von Familien in Deutschland u. a. im Hinblick auf den soziökonomischen Status: Link zur StudieÖffnet sich in einem neuen Fenster

Bewegungs-Zeugnis (2022), Active Healthy Kids Germany (AHKG) Netzwerk: Bewertung des Bewegungsverhaltens von Kindern und Jugendlichen in Deutschland anhand internationaler Kriterien: Link zum Bewegungs-ZeugnisÖffnet sich in einem neuen Fenster

Vierter Deutscher Kinder- und Jugendsportbericht (2020), Sportausschuss des deutschen Bundestags: Analyse des Kinder- und Jugendsports in Deutschland: Link zum BerichtÖffnet sich in einem neuen Fenster

Handlungsfelder & Impulse

Bewegungsfreundliche Schulgestaltung: Integration von Bewegung in Unterricht, Pausen und Schulalltag durch bewegtes Lernen, aktive Schulhofgestaltung, bewegungsfreundliche Klassenräume und flexible Nutzung von Flächen.

Vielfältiger und motivierender Sportunterricht: Gestaltung eines inklusiven und kompetenzorientierten Sportunterrichts mit Wahlmöglichkeiten, altersgerechten Herausforderungen und aktiver Beteiligung der Schülerinnen und Schüler.

AGs und außerunterrichtliche Bewegungsangebote: Einrichtung von Bewegungs-AGs, Pausensport, bewegungsorientierten Freizeitangeboten und Projekten, insbesondere im Rahmen von Ganztagsschulen.

Qualifizierung von Lehr- und Fachkräften: Fortbildungen, Materialien und schulinterne Projekte zur Förderung bewegungsfreundlicher Haltung und zur Stärkung von Handlungskompetenz im Kollegium.

Förderung aktiver Mobilität: Schulwegsicherheit, Mobilitätserziehung, Aktionen wie Laufbus, Radtraining oder "Zu-Fuß-zur-Schule-Tage" bzw. Schulradeln zur Stärkung des aktiven Schulwegs.

Inklusion und individuelle Förderung: Gestaltung von Bewegungsangeboten, bei denen alle Kinder mitachen können – unabhängig von motorischen, sozialen oder sprachlichen Voraussetzungen.

Elternarbeit & Vorbildfunktion: Bewegungsförderung als Thema in der Elternkommunikation, Beteiligung bei Sport- und Bewegungstagen, Stärkung aktiver Lebensgewohnheiten im familiären Umfeld.

Kooperationen mit dem Sozialraum: Zusammenarbeit mit Sportvereinen, Kommunen, Gesundheits- und Jugendhilfestrukturen zur Angebotsausweitung, Entlastung des Personals und Verankerung von Bewegung im Schulprofil. 

Aktiv, selbstständig und gesund: Deine Schule per Rad. Gemeinsam für eine passgenaue Fahrradförderung an Schulen (Forschungsprojekt Deine Schule per RadÖffnet sich in einem neuen Fenster, 2025), Gesellschaft für integriertes Verkehrs- und Mobilitätsmanagement Region Frankfurt RheinMain (ivm) und die Hochschule Rhein-Main: Link zum LeitfadenÖffnet sich in einem neuen Fenster

Schul- und Unterrichtsmaterialen, Übungen, Spiele und Methoden zum Lernen mit Bewegung. Zentralstelle für Schulsport und Bewegungsförderung (ZFS): Link zu den Unterrichtsmaterialien, Übungen, Spielen und Methoden der ZFSÖffnet sich in einem neuen Fenster

Onlinehandbuch zum Qualitätsrahmen für die Profile ganztägig arbeitender Schulen in Hessen, Serviceagentur Ganztag: Link zum OnlinehandbuchÖffnet sich in einem neuen Fenster

Bewegung per App & Co – sinnvoller Sport für Kinder und Jugendliche? (2023), Bundesinstitut für Öffentliche Gesundheit (BIÖG): Link zum Themenblatt für ElternÖffnet sich in einem neuen Fenster

Bewegungsförderung über die Lebenswelt Schule (Activity Promotion via Schools) (ACTIPROS-Toolbox), Leibniz-Institut für Präventionsforschung und Epidemiologie – BIPS GmbH, gefördert durch das Bundesministerium für Gesundheit (BMG): Link zur ToolboxÖffnet sich in einem neuen Fenster

Bewegungsförderung von Kindern und Jugendlichen in der Pandemie – Körperliche Aktivität ermöglichen in der Lebenswelt Schule (2021), BMG: Link zur Handreichung mit evidenzbasierten EmpfehlungenÖffnet sich in einem neuen Fenster

Schritt-für-Schritt-Anleitung für partizipative Projekte zur Prävention von Übergewicht bei Jugendlichen (2020), Institut für Medizinmanagement und Gesundheitswissenschaften an der Universität Bayreuth: Link zur HandreichungÖffnet sich in einem neuen Fenster

Vierter Deutscher Kinder- und Jugendsportbericht (2020), Sportausschuss des deutschen Bundestags: Link zu den HandlungsempfehlungenÖffnet sich in einem neuen Fenster

Bildungs- und Erziehungsplan Hessen (BEP) von 0-10 Jahren (9. Auflage, 2019), Hessisches Ministerium für Arbeit, Integration, Jugend und Soziales (HMSI) und Hessisches Ministerium für Kultus, Bildung und Chancen (HMKB): Fachliche Grundlage für die pädagogische Arbeit in der Kindertagesbetreuung und GrundschulenÖffnet sich in einem neuen Fenster

Nationale Empfehlungen für Bewegung und Bewegungsförderung (NEBB) (2017), BIÖG: BewegungsempfehlungenÖffnet sich in einem neuen Fenster, inkl. KurzversionÖffnet sich in einem neuen Fenster

(Kostenfreie) Online und Print-Medien, Bundesarbeitsgemeinschaft für Haltungs- und Bewegungsförderung e.V. (BAG): Online-Medien Öffnet sich in einem neuen Fensterund Print-MedienÖffnet sich in einem neuen Fenster mit Handlungsempfehlungen

Übergewicht vorbeugen bei Kindern und Jugendlichen, BIÖG: Link zu den Informationen für Eltern und FachkräfteÖffnet sich in einem neuen Fenster

Projekt- und Maßnahmendatenbank SPORTLAND HESSEN bewegt: Wie sagt man so schön? "Man muss das Rad nicht neu erfinden". In dieser Projektdatenbank mit Filteroptionen und Suchfunktion werden zahlreiche Maßnahmen, Projekte und Angebote im Themenfeld Bewegungsförderung eingepflegt: Link zur ProjektdatenbankÖffnet sich in einem neuen Fenster des Landesprogramms

Zentralstelle für Schulsport und Bewegungsförderung (ZFS): Übersicht von Projekten, Qualifizierungs- sowie Beratungsangeboten u. a. in den Themenbereichen Schulsport und Bewegungsförderung im Setting Schule: Link zur ZFS-WebsiteÖffnet sich in einem neuen Fenster

Hessenweite Angebotsdatenbank - Die Schule in Bewegung bringen: Angebote und Aktivitäten im Bereich Mobilitätsbildung und Verkehrserziehung sowie des Schulischen Mobilitätsmanagements. Die Filtermöglichkeiten nach Altersstufe, Kreis oder Stadt erleichtern die Orientierung: Link zur AngebotsdatenbankÖffnet sich in einem neuen Fenster

Albathek: Plattform mit über 500 Ideen für Spiele, Sport und Bewegung in Kita, Schule und Verein, auch zur Gestaltung von SportstundenÖffnet sich in einem neuen Fenster. Sie richtet sich an Lehrkräfte, Erziehende und Übungsleitende und bietet praxiserprobte Bewegungsspiele, die nach Alter, Gruppengröße, Materialien und räumlichen Gegebenheiten gefiltert werden können: Link zur AlbathekÖffnet sich in einem neuen Fenster

Förderung & Akteure

Zentralstelle für Schulsport und Bewegungsförderung (ZFS Hessen): Qualifizierungen, Fortbildungen, Materialsammlung, Beratungsmöglichkeiten zum Thema Schulsport in Hessen: Link zur ZFS-WebsiteÖffnet sich in einem neuen Fenster

Sportjugend Hessen (SJH): Katalog für verschiedene Aus- und Fortbildungen, darunter z. B. ÜL-C-Ausbildung: Link zur SJH-WebsiteÖffnet sich in einem neuen Fenster

Landessportbund Hessen e.V. (lsb h) z. B. bei der Gestaltung von bewegungsfreundlichen Schulhöfen im Rahmen des Seminars „Schulhof in Bewegung": Link zur Website des lsb hÖffnet sich in einem neuen Fenster

Bundesarbeitsgemeinschaft für Haltungs- und Bewegungsförderung e.V. (BAG): u. a. Fortbildungsangebote und Impulse im Bereich Schule: Link zur BAG-WesiteÖffnet sich in einem neuen Fenster

Alba Berlin (in Kooperation mit dem Kooperationsverbund Gesundheitliche Chancengleichheit): Fortbildungen und Webinare im Rahmen von „Sport digital – die Albathek“: Link zur AlbathekÖffnet sich in einem neuen Fenster

Bundesarbeitsgemeinschaft für Haltungs- und Bewegungsförderung e.V. (BAG), u. a. Qualitätssiegel „besonders entwicklungsfördernd“: Link zum AngebotÖffnet sich in einem neuen Fenster; und „besonders bewegend“: Link zum AngebotÖffnet sich in einem neuen Fenster

Hessisches Ministerium für Kultus Bildung und Chancen (HMKB): Zertifizierung „Gesundheitsfördernde Schule" mit dem Teilzertifikat „Bewegung und Wahrnehmung“: Link zum AngebotÖffnet sich in einem neuen Fenster

Förderdatenbank SPORTLAND HESSEN bewegt: Datenbank mit Filteroptionen und Suchfunktion mit einer Vielzahl von landesweiten als auch bundesweiten Fördermöglichkeiten für das Themenfeld der Bewegungsförderung, die bei der Entwicklung von neuen Maßnahmen berücksichtigt werden können: Link zu Förderdatenbank des LandesprogrammsÖffnet sich in einem neuen Fenster

Zentralstelle für Schulsport und Bewegungsförderung (ZFS Hessen): Die ZFS Hessen unterstützt Schulen mit Materialien für alle Schulformen, Fort- und Weiterbildungen zur Bewegungsförderung sowie der Vernetzung relevanter Akteure im Schul- und Sportbereich: Website der ZFSÖffnet sich in einem neuen Fenster

Serviceagentur Ganztag Hessen: Informationen rund um das Thema Ganztag unterteilt in verschiedene Qualitätsbereiche, Fachveranstaltungen und praxisnahe Handreichungen – auch mit Bezug zu Bewegung und Gesundheit: Website der Serviceagentur Ganztag HessenÖffnet sich in einem neuen Fenster

Landessportbund Hessen e.V. (lsb h): Beratung und Kooperationen zwischen Schulen und Sportvereine, breites Fortbildungsangebot sowie Angebote und Projekte für Schulen: Website des lsb hÖffnet sich in einem neuen Fenster

Sportjugend Hessen (SJH): Verschiedene Maßnahmen und Angebote für Schulen und Sportvereine, Vernetzung von kommunalen Akteuren: Website der SJHÖffnet sich in einem neuen Fenster; Hier finden Sie auch eine Themenseite mit Infos, Unterstützung und Projekte zum Kooperationsfeld „Schule, Sportverein und Ganztag“. (Link zur ThemenseiteÖffnet sich in einem neuen Fenster)

Netzwerk "Bewegt aufwachsen" des Landesprogramms SPORTLAND HESSEN bewegt: die digitalen Netzwerktreffen bieten Raum für Austausch sowie aktuelle Impulse zu Lebensphasen, Praxisbeispielen, Projekt-Updates und Fördermöglichkeiten Link zu den Netzwerken des LandesprogrammsÖffnet sich in einem neuen Fenster

Fachzentrum für Schulisches Mobilitätsmanagement (ivm GmbH): Aktiver Weg zu Schule, Förderung zur eigenständigen Mobilität von Kindern und Jugendlichen: Website der ivmÖffnet sich in einem neuen Fenster

Bundesarbeitsgemeinschaft für Haltungs- und Bewegungsförderung e.V. (BAG): Fortbildungen und weitere Angebote für Schulen, Qualitätssiegel und kostengünstige Infomaterialien: Website der BAGÖffnet sich in einem neuen Fenster

Hessische Arbeitsgemeinschaft für Gesundheitsförderung e.V. (HAGE), Arbeitsbereich „Gesund aufwachsen“: Beratung im Feld der Gesundheitsförderung und Prävention bei Kindern und Jugendlichen, Durchfüh-rung von Fachveranstaltungen, Workshops und Werkstätten, Umsetzung von Modellprojekten, Begleitung von Maßnahmen und die Bereitstellung von Materialien: Website der HAGEÖffnet sich in einem neuen Fenster

Kompetenzzentrum Schulpsychologie Hessen (Goethe-Universität Frankfurt): Evaluation und Qualitätssicherung schulpsychologischer Beratungs- und Interventionsmaßnahmen, Konzeption von Qualifizierungen: Link des KompetenzzentrumsÖffnet sich in einem neuen Fenster

Vernetzungsstelle Schulverpflegung Hessen (Lehrkräfteakademie Hessen): Ansprechperson in allen Fragen zur Schulverpflegung und Ernährungsbildung (z. B. Unterstützung von Schulen bei der Erstellung eines Verpflegungskonzeptes und Vernetzung von Schulträgern: Website der VernetzungsstelleÖffnet sich in einem neuen Fenster

Übersicht der Fach- und Lotsenstellen auf kommunaler Ebene in Hessen mit Schnittmengen zum Thema Bewegungsförderung, z.B. BewegungskoordinierendeÖffnet sich in einem neuen Fenster (SPORTLAND HESSEN bewegt): Link zur Übersicht koordinierender Stellen in HessenÖffnet sich in einem neuen Fenster

Sozialversicherungsträger: Verschiedene Programme und Angebote für Schulen, Fördermittel zur Prävention und Gesundheits-förderung (u.a. zum Thema Schwimmen).

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